ESSA – nie agresja! – nowa forma zajęć dla młodzieży kaliskiej szkoły

Zajęcia były prowadzone przez eksperta m.in. w dziedzinie treningu zastępowania agresji – dr Sebastiana Picha. Projekt ma na celu przeciwdziałanie niewłaściwym formom komunikacji, agresji, przemocy, cyberprzemocy oraz hejtowi. Oprócz  spotkania zaplanowane zostały w kolejnych dniach warsztaty grupowe.

Podczas wszystkich spotkań zostanie zrealizowany program w zakresie:

1. Przyczyny agresji wśród nastolatków.
2. Typy agresji wśród nastolatków.
3. Jak przeciwdziałać agresji?
4. Jak postępować z agresywnymi osobami?
5. Praktyczny Trening Zastępowania Agresji (wybrane komponenty).               

Dlaczego projekt ten jest tak ważny?

Młody człowiek nie zawsze umie radzić sobie z trudnymi i negatywnymi emocjami. Dlatego też pewnego rodzaju sposobem na odreagowywanie jest właśnie agresja słowna i fizyczna wobec rodziców, rodzeństwa, nauczycieli czy słabszych rówieśników i młodszych dzieci. W okresie dojrzewania w organizmie młodego człowieka zachodzą liczne zmiany hormonalne, które mogą mieć wpływ na emocje i nastroje. Młodzież często jest agresywna lub apatyczna, miewa huśtawki nastrojów. Często nastolatki chcą przypodobać się rówieśnikom i z również z tego powodu stają się agresywne. Zdarza się także, że agresja u nastolatków jest sposobem na zwrócenie na siebie uwagi rodziców czy nauczycieli, a także na wypracowanie respektu i szacunku w grupie rówieśniczej. W praktyce agresywny nastolatek nie radzi sobie z emocjami i w ten sposób maskuje swoją słabość, z którą nie umie sobie poradzić w inny sposób. Przedstawiciele Fundacji na co dzień pracują z dziećmi i młodzieżą, są nauczycielami i edukatorami, stąd znają ich problemy i chcą w sposób aktywny zaproponować im pomoc i naukę zachowań, postaw, które będą dla nich alternatywą dla agresji i wyuczonych wcześniej schematów.