ZSP2 w Centrum Nauki Kopernik

Zajęcia były podzielone na 4 działy tematyczne związane z robotyką (informatyka) , chemią, biologią i fizyką. „Pod ciśnieniem” – zajęcia z robotyki miały na celu projektowanie i montowanie układów zasilanych sprężonym powietrzem oraz sterowanie nimi. Uczniowie podzieleni na grupy mogli stworzyć własny układ pneumatyczny. „Tajniki mydlarni” – zajęcia z chemii odróżniały chemiczne mydło od środka myjącego. Uczniowie dowiedzieli się, że niektóre kostki myjące nie zawierają w ogóle mydła i doświadczalnie poznali proces zmydlania. Zobaczyli też, że mydło dla chemika to złożona sprawa i nie wszystko, co nazywamy mydłem, jest nim naprawdę.

„Poznajemy się lepiej. Mózg” – zajęcia z biologii pozwoliły uczestnikom laboratorium poznać anatomię ludzkiego mózgu dzięki „The Human Brain in 1969 Pieces”, czyli oprogramowanie stworzone przez naukowców z Singapuru i używane przez studentów medycyny Harwardu. Poza tym zbudowali układ sterujący ruchem ręki drugiej osoby. „Atomowe puzzle” – zajęcia z fizyki pozwoliły uczestnikom dowiedzieć się, co jest, a co nie jest kryształem.

Poznali własności kryształów i przeprowadzili proces krystalizacji. Obejrzeli naturalne i syntetyczne kryształy, m.in. duży monolit krzemu wyhodowany metodą Czochralskiego, jak również zbudowali komórkę LCD oraz termometr ciekłokrystaliczny.

Po zakończonych zajęciach w laboratoriach, udaliśmy się na teren Centrum Nauki Kopernik, gdzie zwiedzaliśmy wystawy stałe i korzystaliśmy z dobrodziejstw wiedzy i nauki przedstawionej w teorii i praktyce.