Szkoła z Kalisza wśród 20 najlepszych szkół ponadpodstawowych w Polsce

Szkoły zajęły odpowiednio 16. i 18. miejsce w kraju. Ranking Fundacji Zwolnieni z Teorii obejmuje ponad 500 szkół ponadpodstawowych, które najskuteczniej wspierają młodzież w rozwijaniu kompetencji przyszłości. Zestawienie bazuje na wynikach 7426 uczniów i uczennic biorących udział w Olimpiadzie Zwolnieni z Teorii - w bieżącym roku szkolnym zrealizowali oni łącznie 1534 autorskie projekty odpowiadające na realne problemy społeczne.

Publikacja tegorocznej edycji rankingu przypada na start Egzaminu Ósmoklasisty - moment, w którym pytanie o najlepszą szkołę ponadpodstawową staje się szczególnie aktualne dla tysięcy rodzin. Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii wskazuje placówki, które dają młodym ludziom przestrzeń do nauki przez działanie i zdobywania praktycznego doświadczenia potrzebnego w mierzeniu się z wyzwaniami współczesności.

Inicjatorem rankingu jest Fundacja Zwolnieni z Teorii, która od 13 lat rozwija sprawdzony model edukacji przez działanie, angażując szkoły i młodzież w realizację projektów społecznych. Do tej pory blisko 50 tysięcy uczestników i uczestniczek organizowanej co roku praktycznej Olimpiady Zwolnieni z Teorii zrealizowało ponad 10,5 tysiąca projektów. Dzięki temu uczniowie i uczennice rozwijają kompetencje cenione zarówno na rynku pracy, jak i w codziennym życiu - od współpracy i komunikacji po sprawczość, rozwiązywanie problemów i zarządzanie projektami. To właśnie efekty tych działań, zrealizowanych w bieżącym roku szkolnym, stanowią podstawę ogólnopolskiego Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2026.

Jakie kryteria decydują o wynikach rankingu?

Ogólnopolski Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii jest oparty na rzeczywistych efektach działań młodzieży ze szkół ponadpodstawowych realizowanych w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii. W tym roku niezmiennie największe znaczenie ma całkowita liczba Finalistów i Finalistek z danej szkoły, czyli liczba uczniów i uczennic, którzy ukończyli projekt społeczny w tegorocznej edycji Olimpiady - to kryterium odpowiada za 60% wskaźnika rankingowego. Kolejne 20% stanowi stosunek liczby Finalistów i Finalistek do ogólnej liczby uczniów szkoły, obliczany na podstawie danych z Systemu Informacji Oświatowej. Ostatnie 20% to wskaźnik jakości projektów, czyli średnia punktów uzyskanych przez zespoły projektowe z danej szkoły za zrealizowane projekty społeczne.

Licea z województwa wielkopolskiego wśród liderów praktycznej edukacji

W tegorocznym ogólnopolskim Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii znalazło się 507 szkół ponadpodstawowych. Łącznie w roku szkolnym 2025/2026 7426 uczniów i uczennic zrealizowało 1534 autorskie projekty społeczne w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii - od reklam społecznych, przez zbiórki charytatywne i wydarzenia publiczne po projekty technologiczne.

Najwyżej sklasyfikowaną placówką z województwa wielkopolskiego jest V Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Kaliszu, które zajęło 16. miejsce w Polsce. Uczniowie i uczennice tej szkoły ukończyli 13 projektów społecznych, a grono finalistów i finalistek liczyło 65 osób. Wśród 20 najlepszych szkół ponadpodstawowych znalazło się również II Liceum Ogólnokształcące im. generałowej Zamoyskiej i Heleny Modrzejewskiej w Poznaniu, które zajęło 18. miejsce w Polsce - z tej placówki pochodziło 64 finalistów i finalistek, a uczniowie i uczennice ukończyli 14 projektów społecznych.

W Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2026 znalazły się szkoły ponadpodstawowe, które zostały wskazane jako instytucja przypisana do co najmniej jednego projektu oraz w których minimum dwoje uczniów lub uczennic zrealizowało projekt w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii.

– Wybór szkoły ponadpodstawowej nie powinien opierać się wyłącznie na wynikach egzaminów czy wskaźnikach zdawalności matury. One pokazują tylko część rzeczywistości. Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii pomaga zobaczyć coś równie ważnego: czy dana szkoła tworzy przestrzeń do działania, rozwijania sprawczości i zdobywania kompetencji, które naprawdę przydają się w dorosłym życiu. Świat nie będzie czekać - także szkoła musi nadążać za zmianami, które przynosi rewolucja AI i rynek pracy. Sama podstawa programowa nie wystarczy. Coraz ważniejsze jest to, jak rozumiemy sukces ucznia: nie tylko jako wynik egzaminu, ale też gotowość do współpracy, działania i rozwiązywania realnych problemów – podsumowuje Marcin Bruszewski, Założyciel Fundacji Zwolnieni z Teorii.

Pełny Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii 2026 dostępny jest na stronie: ranking.zwolnienizteorii.pl.